かだい 3/6

気持きもちバッジ

めやす 30分ぷん・microbit.org のページ(英語)

こども

micro:bit の A と B のボタンを使つかって、今いまの気持きもちを顔かおで見みせるバッジを作つくろう。 A をおすと にっこり、B をおすと かなしい顔かおが出でるよ。

できあがりのイメージ

下したの micro:bit の A と B のボタンを、マウスや指ゆびでおしてみよう。

課題かだい1・2と、どこがちがうの?

課題かだい1・2のプログラムは、何なにもしなくても勝手かってに動うごいたよね。 今度こんどのプログラムは、ボタンをおしたときにだけ動うごくよ。 「〇〇したとき」に動うごくプログラムは、ゲームやスマホのアプリでもたくさん使つかわれているんだ。

じゅんび

  • 課題かだい2「ドキドキハート」ができた
  • MakeCode を開ひらいて、「新あたらしいプロジェクト」をおした

つくりかた

まずは動画どうがを見みてみよう。そのあと、同おなじようにやってみよう。

  • 「入力にゅうりょく」から「ボタン A が押おされたとき」を出だして、あいているところにおいた
  • 「基本きほん」から「アイコンを表示ひょうじ」を出だして、「ボタン A が押おされたとき」の中なかに入いれた
  • ハートの ▼ をおして、にっこりの顔かおをえらんだ
  • もう一ひとつ「ボタン A が押おされたとき」を出だして、A の横よこの ▼ で B にかえた
  • その中なかに「アイコンを表示ひょうじ」を入いれて、かなしい顔かおをえらんだ
  • シミュレーターの A と B をおして、顔かおがかわった
「ずっと」と「最初さいしょだけ」は、どうするの?

今回こんかいは使つかわないので、そのままにしておいて大丈夫だいじょうぶ。 中なかが空からっぽなら、何なにもしないよ。

ボタンをおしても、何なにも出でないときは?

「アイコンを表示ひょうじ」が、「ボタン A が押おされたとき」の中なかに、カチッと入はいっているか見みてみよう。 ブロックがはなれていると、うすい色いろになって動うごかないよ。

2つ目めのブロックが、しましまのうすい色いろになったら?

「ボタン A が押おされたとき」が2つあると、あとから出だした方ほうが しましまのうすい色いろになって、動うごかなくなるよ。 これは「同おなじボタンのブロックは1つだけ」というきまりがあるからなんだ。 A の横よこの ▼ をおして B にかえると、ふつうの色いろにもどるよ。

micro:bit に送おくろう

送おくりかたは、課題かだい1と同おなじだよ。

Windows・Chromebook(Chrome/Edge)

  • USB ケーブルで micro:bit とつないで、「ダウンロード」をおした
  • micro:bit の A と B をおして、顔かおがかわった

Mac(Safari)

  • 「ダウンロード」で保存ほぞんしたファイルを、「MICROBIT」ドライブにドラッグした
  • micro:bit の A と B をおして、顔かおがかわった

iPad・スマホ

  • 公式こうしきの micro:bit アプリを使つかって、Bluetooth で送おくった
  • micro:bit の A と B をおして、顔かおがかわった

チャレンジ

下したの micro:bit で、A と B で出だす顔かおをかえてみよう。どの組み合くみあわせが気に入きにいったかな?

  • MakeCode でも、アイコンの ▼ から、ほかの顔かおをえらんでみよう
  • 「LED画面がめんに表示ひょうじ」を使つかって、自分じぶんだけの顔かおをかいてみよう
  • 「ボタン A+B」をえらぶと、2つ同時どうじにおしたときにも何なにか出だせるよ

おやこ

ボタンをおすと動うごく、「〇〇したとき」のプログラムを作つくる課題かだいです。 課題かだい1・2と同おなじく、保護者の方ほごしゃのかたは「いっしょに見みる人ひと」として進すすめてください。

すすめかた(30分ぷん)

  • 「できあがりのイメージ」のボタンを、いっしょにおして試ためした
  • 子こどもが「こども」タブの手順てじゅんを、声こえに出だして読よみながら進すすめた
  • シミュレーターの A と B をおして、顔かおがかわったら、いっしょに喜よろこんだ
  • 「チャレンジ」の micro:bit で、好すきな顔かおの組み合くみあわせを話はなした

声こえかけのヒント

今いまの気持きもちは、A と B のどっち?

課題かだい1・2のプログラムと、動うごきかたはどこがちがう?

身の回みのまわりで、「ボタンをおしたとき」に動うごくものは何なにがある?

最後さいごの問といでは、エレベーター、電子でんしレンジ、ゲーム機きなどが挙あがるとよい流ながれです。 自分じぶんの作つくったプログラムと、身の回みのまわりの機械きかいが同おなじしくみで動うごいていると気きづくきっかけになります。

気持きもちを話はなすきっかけに

このバッジは、言葉ことばにしにくい気持きもちを伝つたえる道具どうぐにもなります。 「今日きょうはどっち?」と、毎日まいにちの会話かいわに使つかってみるのもおすすめです。

おとな

保護者の方ほごしゃのかたがご自身じしんで学まなぶ場合ばあいや、お子こさんに教おしえる前まえの準備じゅんびに使つかうページです。

この課題かだいで学まなぶこと

  • 入力にゅうりょくと出力しゅつりょく:ボタンをおす(入力にゅうりょく)と、LED に絵えが出でる(出力しゅつりょく)。
  • イベント:「ボタン A が押おされたとき」のように、何なにかが起おきたときにだけ実行じっこうされる処理しょり。課題かだい1・2の「ずっと」(くり返かえし実行じっこう)とのちがいが、この課題かだいの中心ちゅうしんです。

ちょっとした補足ほそく

「アイコンを表示ひょうじ」で出だした絵えは、次つぎに別べつの絵えを出だすまで表示ひょうじされたままになります。 そのため、A をおしたあとは、B をおすまで にっこりの顔かおが出で続つづけます。 起動きどう直後ちょくごは、どちらのボタンもおしていないので、何なにも表示ひょうじされません。この教材きょうざいの「できあがりのイメージ」も同おなじ動うごきにしてあります。

準備じゅんび

  • 課題かだい2を一度いちど自分じぶんで試ためした
  • 「こども」タブの手順てじゅんを、一度いちど自分じぶんで試ためした

もっと知しりたいとき